凝新聚力，赋能启航
河北大学2025年新入职教师校本培训系列活动之四
9月27日至28日，我校面向2024年9月以来新入职的105名教师，组织开展第六届校本培训教学技能工作坊。
教学技能工作坊基于BOPPPS有效教学设计模型展开，BOPPPS教学模式是一种以教育目标为导向，以学生为中心的新型教学模式。本期工作坊以1个大组、3个中组、15个小组方式分阶段开展，中组规模35人左右，小组规模6至7人，每个小组配备1-2名校本培训师对本组成员全程跟踪引导。活动期间，新入职教师在校本培训师的带领下，完成了暖场破冰、共同约定、迷你教学示范环节及“BOPPPS主题学习”“什么是有效教学反馈”“师德修养和教学伦理”等主题活动，进行了每人两轮的“演练-反馈-改进”迷你循环教学。
总结会上，文学院刘泽华、建筑工程学院李明帅、马克思主义学院张丽婷、河北大学-中央兰开夏传媒与创意学院付军岩分别作为新入职教师代表发言，文学院王琦、网络空间安全与计算机学院史青宣作为培训师代表发言，从不同角度分享教学相长的收获和体会；每位培训师分别为学员颁发培训证书。教育教学研究与教师培训促进中心副主任李韬对校本培训师的辛苦付出和新入职教师的积极参与表示感谢，希望通过培训师与新入职教师之间的坦诚交流、积极互动，传承育人情怀、提升教学能力，鼓励新入职教师将点燃的思想火花转化为教学改革的切实行动，将收获的技能方法带回课堂，开启教书育人实践新征程。
教学技能工作坊是新入职教师校本培训的核心环节，旨在夯实教学基本功，截止目前已开展8期，共培训新入职教师664人。工作坊的学习交流和实践演练，不仅能够强化课程教学目标导向与学生参与式学习，也使新入职教师的教学设计能力、课堂教学实施能力和团队合作能力得到有效提升。
