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08-28 2024
中国非遗传承人培训计划(砚台制作技艺)在我校开班
8月26日上午,“中国非物质文化遗产传承人研修培训计划——河北大学2024年砚台制作技艺培训班”开班典礼暨砚台邀请展在我校艺术学院举行。教育部中国书法教指委高教委主任、(全国)教育书画协会会长、北京语言大学原校长刘利;中国书法家协会第七届副主席、河北省书协主席刘金凯;河北大学党委书记郭健;河北省文化和旅游厅非物质文化遗产处处长孙丽;中国艺术学理论学会评论专委会长、清华大学教授陈池瑜及相关单位专家学者莅...
08-24 2024
我校举办2024年中层干部暑期培训班
8月19日至23日,我校中层干部暑期培训班在国家教育行政学院举办。学校党委常委、副校长徐建民,国家教育行政学院党委副书记、纪委书记李雪明出席开班仪式,80余名中层干部参加培训。在开班式上,徐建民作开班动员讲话,他指出,举办本次培训班是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神的内在要求,是提升我校中层干部理论素养和履职能力的现实需要。他要求全体参训干部端正态度、注重方法、遵守...
08-23 2024
我校2024级新生军训正式启动
8月23日上午,2024级新生军训开营仪式在七一路校区图书馆报告厅举行。学校党委常委、副校长梁巍,32142部队张雄飞上校、马鹏刚中校,学校党委学生工作部、党委武装部负责同志,各学院分管学生工作院领导出席会议。
08-23 2024
我校在第十八届全国大学生化工设计竞赛中再获全国一等奖
8月16-22日,“天正设计杯”第十八届全国大学生化工设计竞赛全国总决赛在大连理工大学举办。由我校化学与材料科学学院组织、王艳素老师带队指导的“返璞归醇”团队发挥出色,荣获全国总决赛一等奖。这也是我校继去年斩获一等奖后再次获此奖项。本届竞赛以“1,3-丙二醇的清洁生产”为题,要求技术符合中国绿色低碳循环发展要求。自3月启动以来,全国共有450所高校的3685支队伍报名参赛,参赛人数近1.9万,参赛学校和报名队伍数量...
08-21 2024
倪岳峰在河北农业大学和河北大学调研并宣讲党的二十届三中全会精神
倪岳峰在河北农业大学和河北大学调研并宣讲党的二十届三中全会精神以奋斗姿态激扬青春理想以改革创新书写青春篇章8月20日,省委宣讲团团长、省委书记倪岳峰到河北农业大学、河北大学调研并讲授思政课,宣讲党的二十届三中全会精神。他强调,广大青年学生要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和党的二十届三中全会精神,积极投身进一步全面深化改革,以奋斗姿态激扬青春理想,以改革创新书写青春篇章,为奋力谱写中国式现代化建设...
08-21 2024
我校新增省级教学名师和省级优秀教学团队各3个
近日,河北省教育厅下发《关于公布2024年河北省普通本科院校教学名师和优秀教学团队名单的通知》(冀教高函[2024]36号),我校新闻传播学院彭焕萍、外国语学院叶慧君、化学与材料科学学院闫宏远3位教授获评河北省教学名师,经济学院“国际经济与贸易专业教学团队”、质量技术监督学院“热工计量技术教学团队”和计算机教学部“大学计算机基础课程教学团队”3个教学团队获评河北省优秀教学团队。截止目前,我校已有国家级教学名...
08-15 2024
党委书记郭健在管理学院宣讲党的二十届三中全会精神
8月15日上午,校党委书记郭健在管理学院向青年学生、党员干部、教师代表宣讲党的二十届三中全会精神,并调研管理学院工作。郭健围绕深刻领会和把握进一步全面深化改革的重大意义、总目标、重大原则、重大举措、根本保证,对全会精神作了全面深入系统的宣讲,并结合高等教育发展形势和学校办学事业发展实际,重点阐释了统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的决策部署。他指出,党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强...
08-12 2024
党委书记郭健调研指导我校驻村工作
8月8日至9日,党委书记郭健到安新县和赤城县调研指导我校驻村工作。他指出,要深入学习贯彻习近平总书记关于乡村振兴的重要论述和党的二十届三中全会精神,以学习运用“千万工程”经验为引领,健全完善长效工作机制,推动乡村全面振兴不断取得新进展新成效。郭健先后来到安新县圈头乡桥西村和赤城县龙关镇椴木沟村、大龙王堂村、西青羊沟村、里口村、外口村,分别听取了6个驻村第一书记的工作汇报,详细了解他们的工作开展情况...
08-01 2024
我校通信工程专业通过教育部工程教育专业认证
近日,中国工程教育专业认证协会发布《关于公布北京理工大学机械工程等193个专业认证结论的通知》,经过申请审核、自评审核、专家组现场考查、结论审议等程序,我校通信工程专业顺利通过认证,有效期为6年(2024年1月至2029年12月)。通信工程是学校首个通过工程教育认证的专业,2014年首次申请并通过认证,2017年参加复评再次通过,本次是第三次申请并通过认证。学校高度重视专业认证工作,坚持“学生中心、产出导向、持续改进...

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