为深入学习借鉴新加坡先进的教育理念与实践经验，提高师资国际化程度，8月17—8月26日，河北大学选派20名骨干教师赴新加坡开展了“一流学科建设与跨学科人才培养培训”。
本次培训围绕既定主题，设置了新加坡教育体系和制度、一流教师团队建设与交叉学科人才培养、大数据驱动下的跨学科教育、教研团队打造和能力提升三大模块内容，采用讲座、考察和交流等方式开展。通过学习，参训人员对新加坡的教育制度、体系和理念以及对新加坡大学的人才培养、教师培训和团队打造、产学研合作、创新人才引育、人工智能赋能跨学科教育、德育等方面的情况有了比较全面和深入的了解。
培训设置7场主题讲座，分别为《新加坡精英体制下的教育制度和人才培养策略》《新加坡教师培训模式与教师专业发展》《打造国际一流高校与创新型人才的引进、培育—新加坡南洋理工大学经验》《人工智能在跨学科教育领域的前沿案例》《跨学科创新思维与批判性思维培养的挑战式教学法》《建设一流专业群及交叉学科人才培养的新加坡大学经验》《打造高效团队—高校教研团队效能提升》。7场讲座聚焦主题，聘请专家分享所在高校（新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、新加坡科技设计大学等）或所在单位（新加坡知识产权局、新加坡通商中国组织等）的先进理念和实践经验。
培训安排了6次实地考察，分别考察了新加坡国立大学、新加坡市区重建局、新加坡科技研究局、新加坡南洋理工大学孵化企业、新加坡智慧产学研一体化园区、新加坡高校德育基地等场所，部分主题讲座安排在授课专家所在高校如新加坡南洋理工大学、新加坡科技设计大学等。实地考察使得参训人员对新加坡一流大学建设、跨学科人才培养、产学研合作方面的理念、思路和实践有了更加直观地感受和体验。
培训过程中，参训人员结合实际工作，与授课专家围绕“跨学科人才培养设置哪些课程和项目”“如何对教师绩效进行分类评价、教师教学科研业绩的评价指标是什么”“在鼓励学生创新创业方面有哪些政策支持”“怎样提升课堂教学效果”“如何开展毕业生调查及运用调查结果”“高校教师培训如何组织”等问题进行了深入探讨和交流，通过交流学习到了更多的经验，为改进各自工作提供了借鉴和参考。
通过本次学习和交流，参训教师对新加坡教育特别是高等教育的理念、模式、特色和优势有了更加全面和深入地了解，圆满完成了各项既定目标。参训人员深刻体会到借鉴新加坡经验，不应简单照搬，而应结合中国国情、立足高校实际，紧紧把握人才战略、跨学科培养、国际化办学、产学研一体等关键词，聚焦大学职能稳步有序推进系统化改革。团队每一位成员将在今后的工作中积极参与学校的高质量发展，为早日建成“特色鲜明、国际知名”一流大学贡献智慧和力量。
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