4月20日，艺术学院、建筑工程学院联合邀请石家庄铁道大学机械工程学院工业设计系主任张增强副教授以《人工智能赋能教学—理念、思路、工具与实践》为主题，开展人工智能赋能教育教学专题培训。培训由艺术学院副院长陈圆、建筑工程学院副院长杨少冲主持，来自两个学院的63名专业教师参加了培训。培训内容兼顾理念普及与实操训练。张增强老师聚焦超星平台外AI工具应用，围绕智慧课程内涵、AI课程建设要素、多模态资源开发、智能教...
为深入贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，落实立德树人根本任务，持续提升思政课教学质量与育人实效，4月16日，马克思主义学院在五四路校区成功举办“示范引领促提升 互学互鉴共成长”思政课教学示范观摩活动。活动由马克思主义学院副院长许宁主持，王海院长参加活动并讲话，学院全体教师参加了观摩研讨。活动特邀华北电力大学（保定）马克思主义学院肖圆圆、王杨两位保定市青教赛获奖教师进行教学示范与经验...
4月16日，网络空间安全与计算机学院发展分中心邀请超星泛雅集团智慧课程主讲人曹丽博以《数智赋能 成果导向：智慧课程建设与教学模式创新》为题，开展首场培训。培训由网络空间安全与计算机学院副院长、教发分中心主任邢红杰主持，学院20余名教师参加培训。曹丽博老师聚焦智慧课程建设的五大关键维度——智慧化教学内容、学习支持、教学工具、教学过程与教学评价，结合超星泛雅智慧课程平台功能，通过理论拆解、典型案例分享与...
2026年3月，学校启动“人工智能赋能教育教学专题培训送培到院系列活动”。3月26日，化学与材料科学学院教师发展分中心率先邀请超星泛雅集团智慧课程主讲人王潇以《AI赋能 化学启智：基于智慧课程的智慧教学落地与实践》为题开展首场培训。培训由化学与材料科学学院副院长、分中心主任闰明涛主持，学院全体领导和教师参加培训。王潇老师从智慧课程的顶层认知出发，系统阐释了“智慧课程≠AI+课程”的本质理念，强调智慧教学的核...
2026年开学以来，党委学生工作部/创新创业指导中心教师发展分中心（以下简称“分中心”）统筹推进军事理论、心理健康教育、就业创业三门课程教研工作，以系列化、系统化教研活动深化教育教学改革，全面提升课程教学质量。2月26日，分中心在多功能馆307会议室召开军事理论课教学准备会，分中心主任、党委学生工作部副部长何莉辉、军事理论教研室全体任课教师参与讨论。会议部署了补缓考、转专业学生教学衔接工作，传达了《河北大...
3月27日上午，生命科学学院联合教育教学研究与教师培训促进中心，聚焦教师幸福感提升，特邀南开大学有效教学团队核心成员、英国高等教育学会（HEA）资深会员周卫红研究员，以“‘智教智学’—在教学中寻找教师幸福感”为题，在科研楼502会议室举办“学院定制”培训活动。活动由生命科学学院本科教学中心师资队伍建设与教师发展部负责人李新江主持，学院骨干教师与青年教师代表参会。周卫红研究员系统解析了有效教学的核心特征，...
为深入落实教育部推进基础学科系列“101计划”核心要求，3月13日上午，生命科学学院与教育教学研究与教师培训促进中心在科研楼502会议室联合举办“学院定制”培训活动。活动特邀浙江大学生物信息学系主任、生物信息学学科带头人陈铭教授担任主讲嘉宾，生命科学学院院长柳峰松、生物信息学专业主任倪志华、副主任佟杰及一线骨干教师参加了活动。活动由生命科学学院本科教学中心师资队伍建设与教师发展部负责人李新江主持。陈铭教...
3月26日下午，教育教学研究与教师培训促进中心召开2025-2026学年春学期学生教学信息员工作委员会第一次例会。中心副主任李韬、相关工作人员及21名信委会委员参加了会议，会议由教研教促中心甘恒志主持。会上，信委会主任成明轩同学对秋学期工作进行了总结，介绍了春学期工作安排。参会委员结合各自分工，聚焦开学以来教师课堂教学、学生学风与教学活动、教学条件与服务管理等方面工作，对较为突出和普遍关注的教育教学相关信息...
3月24日上午，学校党委常委、副校长刘秀玲带队，赴教育学院就学前教育专业认证工作进行专题调研。教务处、教研教促中心负责人及相关工作人员陪同调研，教育学院班子成员、学前教育专业负责人及骨干教师参加调研。刘秀玲充分肯定了学院前期的付出和积累，强调学前教育专业作为学校首个师范类专业，其认证工作意义重大且时间紧迫；要求学院成立工作专班，以2026年提交申请、2027年参加并通过二级认证为目标，制定详细的时间表与路...
2025年10月至2026年3月，我校成功举办第六届教师教学创新大赛。32个教学单位择优推荐107个教师（团队）参赛，经过网络评审和现场评审，评选出一等奖15项、二等奖22项、三等奖19项，文学院、管理学院、教育学院、物理科学与技术学院、化学与材料科学学院、药学院、电子信息工程学院、质量技术监督学院、临床医学院、基础医学院等10个学院获优秀组织奖。教师教学创新大赛紧扣教育强国建设目标，深入推进高等教育教学改革，有效助...
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